Вступ. «Розстріляне відродження»(11 кл)

-

 Тема уроку ((1): Вступ. «Розстріляне відродження». Українська література ХХ ст. як новий етап в історії національної культури. Поняття «розстріляне відродження», домінування соцреалістичної естетики в 1930-ті роки.

Опрацюйте статтю підручника "Вступ. Розстріляне відродження" с. 4-9. Створіть опорний конспект у вигляді таблиці.

Посилання на підручник https://cutt.ly/gMlYxnN

Історичні умови

Проблематика

Напрями

Течії

 

 

 

 


Літературні угруповання

Назва угруповання

Представники

Роки створення  та мета

Течії

 

 

 

 





Домашнє завдання: повторити назви основних літературних організацій, пояснювати поняття "розстріляне відродження".

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Г.Тютюнник "Климко".Ідея самопожертви у творі.Морально-етичні уроки доброти,чуйності,турботи про рідних

-
Зображення
                                              Аудіокнига "Климко" Про уроки доброти і чуйності у повісті... Повість Григора Тютюнника «Климко» переносить читача у тяжкі часи фашистської окупації України, відкриваючи дещо призабуту сторінку нашої історії. Головний герой твору Климко - це хлопчик, що йде за багато кілометрів про сіль, щоб потім продати її та врятувати від голоду улюблену вчительку з донькою-немовлям і себе з другом. Климко відважно йде дорогами війни, сповненими небезпек, перемагаючи в собі страх, перемагаючи інколи фізичне безсилля та хворобу. За віком він був нашим однолітком, тому так боляче відчуваєш серцем усі його страждання, вражаєшся його витримці і недитячій мудрості. А ще, здається, неначе приміряєш на себе ту важку подорож Климка і вчишся у нього рішучості та милосердю . Це милосердя беззахисних дітей війни стало головною темою повісті. Автор розповідає про зустріч на базарі Климка та Зульфата зі своєю вчителькою, яка з малою дитиною опинилася в безв
Докладніше

Українська література 10 клас

-
Зображення
  Леся Українка.Драма-феєрія "Лісова пісня"Мати Лукаша й Килина-антиподи головній героїні Мавці.Симбіоз високої духовності і буденного прагматизму в образі Лукаша Мати Лукаша й Килина - антиподи головній героїні Мавці.                           Актуалізація опорних знань                         Дайте відповіді на питання в зошиті. 1.       1. Який жанр твору «Лісова пісня»? 2.      2.  Де розгортаються події твору? 3.      3.  Як познайомилися Лукаш і Мавка? 4.     4.   Чому парубок покидає лісову красуню? 5.      5.  Чому Мавка перетворюється на вербу? 6.      6.  Хто рятує Мавку від рук Килини? 7.      7.  Чим закінчується твір? Образи Мавки і дядька Лева виступають уособленням духовної й душевної краси, прагненням до гармонії. Мавка — ідеал гармонійної людини, пристрасної і щирої, здатної по-справжньому виявляти свої почуття і жити в злагоді з природою. Вона має в  „серці те, що не вмирає” , усвідомлюючи, що її життя призначене для вічності. Та є у творі й інші персонажі,
Докладніше

Контрольний докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням

-
 Текст переказу Як  знайти своє покликання? Невдовзі кожен з нас обере    фах, який має визначити   долю.   Як же страшно помилитися у виборі майбутньої професії! Саме цей вибір для плину нашого життя   цілком може стати вирішальним. Ви помічали, як багато навколо нас халтурників і невмійків? Якщо невмійко – це той, хто чогось не вміє, але   може ще колись навчитися,   то халтурник – це людина, усвідомлено байдужа до   своєї праці.   Халтурник – це безвідповідальний і ледачий ремісник, який   так і не став і вже не стане майстром. Кажуть, що майстер – це той, хто знайшов своє покликання у праці.   А ще кажуть, що справжнього майстра характеризують   три ознаки. Перша – це високе професійне вміння, володіння тими прийомами, які забезпечують   щонайвищий рівень   роботи. Друга ознака – це творче ставлення до праці, своєрідний і неповторний “почерк”. Це те, що все виконане майстром робить неповторним, а самого майстра – незамінним. І, нарешті, третьою ознакою справжнього майстра є його пр
Докладніше